3.5 مليون مليون طالب يعودون لمدارسهم بالسعودية
يشهد اليوم الأحد، عودة ما يقرب من 3.5 مليون طالب وطالبة بمرحلتي الابتدائية ورياض الأطفال للحضور بمدارس المملكة العربية السعودية.
وكشفت وزارة التعليم السعودية أمس عبر حسابها الرسمي على موقع تويتر، عن الدليل التشغيلي للضوابط التنفيذية والتنظيمية لعودة الدراسة حضوريًا بالمدارس، وتضمنت تلك الضوابط ضرورة الالتزام بالإجراءات الاحترازية والبروتكولات الصحية المعتمدة من وزارة الصحة وهيئة الصحة العامة والالتزام بسيناريوهات الدراسة حضوريًا وعن بعد.
كما تتضمن آليات العودة متابعة اللجان المعنية ومدير المدرسة الوضع الصحي للطلاب وإجراء المسحات عند الحاجة، بالإضافة إلى تخصيص غلاف للعزل ووضع إجراءات للتعامل مع الحالات المشتبه بها من الطلاب.
وشددت الوزارة على ضرورة تعقيم الفصول ومرافق المدرسة يوميًا قبل دخول الطلاب وبعد خروجهم، مع وجود مسؤول لمراقبة الطلاب في الممرات عند تواجدهم خارج فصول الدراسة.
وأشارت إلى أن الدراسة تكون في الفترة الصباحية مع إلغاء الاصطفاف الصباحي، ودخول الطلاب مباشرة إلى الفصول لبدء يومهم الدراسي، والطالب المتغيب بسبب الإصابة أو الاشتباه يكمل دراسته عن بعد.
وجاء قرار العودة لمقاعد الدراسة والحضور الكامل في مدارس المستوى المنخفض التي تسمح مساحتها بتحقيق التباعد، وتقسيم الطلاب مع إلغاء الأنشطة الصفية أو غير الصفية التي لا تحقق التباعد الجسدي.
وتسري هذه الآليات وفق مرونة في التطبيق العملي؛ بما يوفر مرونة في الانتقال بين التعليم الحضوري والتعليم عن بعد، بحسب النموذج التشغيلي لكل مدرسة.
ومن المقرر عودة الطلاب للدراسة للفئة العمرية الأقل من 12 عاما، ولا يشترط ضرورة حصولهم على جرعات اللقاح المضاد لفيروس كورونا.
ونوهت الوزارة، بضرورة ارتداء الكمامة والتباعد الجسدي بصرف النظر عن التحصين من فيروس كورونا.
ويأتي قرار عودة الطلاب لمقاعد الدراسة حضوريًا للمرحلتي الابتدائية ورياض الأطفال بما يتوافق مع تقارير ودراسات منظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسيف»، التي حذرت من استمرار إغلاق المدارس وتعطيل دراسة الأطفال بسبب جائحة فيروس كورونا.
ودعت «اليونيسيف» إلى ضرورة بقاء المدارس مفتوحة لكل الأطفال في كل مكان خلال عام 2022، لافتة إلى أن المدارس يجب أن تكون آخر مكان يُغلق بسبب فيروس كورونا وأول مكان يُعاد فتحه، مع توفيرالإجراءات الاحترازية والوقائية لحماية الطلاب.




















