محافظ بني سويف يشهد جانباً من فعاليات ورشة العمل عن دور الذكاء الاصطناعي في العملية التربوية ضمن مبادرة ”أنا مُتعلّم مدى الحياة”
شهد اللواء عبد الله عبد العزيز محافظ بني سويف، جانباً من ورشة العمل التي نظمتها مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني، عن دور الذكاء الاصطناعي في دعم العملية التربوية، في إطار مذكرة التفاهم المُوقعة بين المحافظة وجامعة النهضة، ضمن فعاليات مبادرة "أنا مُتعلّم مدى الحياة" التي تنفذها وزارة التنمية المحلية والبيئة، بالتعاون مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، وفي إطار توجهات الدولة نحو بناء الإنسان المصري، وترسيخ مفهوم التعلم المستمر باعتباره مساراً ممتداً يسهم في تنمية المهارات والقدرات، ويعزز فرص المشاركة الفاعلة في مجالات التكنولوجيا وسوق العمل والحياة اليومية.
ويأتي تنفيذ مبادرة "أنا متعلم مدى الحياة" تحت الإشراف العام للسيد بلال حبش نائب محافظ بني سويف، من خلال فريق اليونسكو بديوان عام محافظة بني سويف، برئاسة الدكتورة هند أحمد رئيس الفريق، وعضوية الدكتور مصطفى أبو اليزيد، ومنسق المشروعات والتقارير الأستاذ محمد طه، وذلك بالتنسيق مع الجهات والأجهزة المعنية بالمحافظة.
جاء ذلك في حضور: الدكتور أشرف عمر نائب رئيس جامعة النهضة، والدكتور مصطفى ثابت عميد كلية الحاسبات والمعلومات، والدكتور عصام عبد المهدي عمارة وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور طارق هجرس وكيل كلية الحاسبات والمعلومات، والدكتور مصطفى أبو اليزيد منسق المبادرة بمديرية التربية والتعليم وعضو فريق اليونسكو بالمحافظة، والأستاذ أحمد دسوقي رئيس الإدارة المركزية لشؤون مكتب المحافظ، والأستاذ محمد بكري رئيس مركز ومدينة بني سويف.
وفي كلمته أعرب محافظ بني سويف عن حرصه على حضور هذه الفعالية المهمة، وقدم الشكر لإدارة جامعة النهضة على التعاون والتنسيق والمشاركة في استضافة هذا الحدث، والتي تأتي في مقدمة المتعاونين مع المحافظة وأجهزتها في العديد من الملفات والموضوعات، فضلاً عن تقديره لجهود مديرية التربية والتعليم في تنفيذ أنشطة المبادرة التي تستهدف نشر ثقافة التعلم مدى الحياة، وتوسيع فرص التعلم النظامي وغير النظامي، وتنمية المهارات الرقمية والمهنية والحياتية، وتمكين مختلف الفئات العمرية من اكتساب معارف ومهارات جديدة تتوافق مع احتياجات المجتمع ومتطلبات سوق العمل.
كما أكد محافظ بني سويف أهمية ورشة العمل التي تتناول واحداً من أهم وأخطر الموضوعات والملفات في الوقت الحالي، وهو الذكاء الاصطناعي، والذي ينبغي أن نتعامل معه بكل الحذر والترشيد، خاصة وأنه يعتبر سلاحاً ذا حدين، يستلزم منا الانتباه والتأني، حتى لا يتم توظيفه أو استخدامه بشكل يسهم في ترسيخ صور ذهنية سلبية أو ممارسات وأفعال مسيئة وضارة بقيم ومبادئ المجتمع، أو أن يُحجم دور وأهمية الإنسان أو يهمش ويُلغى وجوده.
وقد تابع المحافظ جانباً من المحاضرة التي ألقاها الدكتور إسلام حسين، والتي أشار خلالها إلى رحلة الذكاء الاصطناعي التي انطلقت منذ 70 عاماً، مستعرضاً مراحل تطور الظاهرة، والتي شملت مرحلة تعلم الآلة والتعليم العميق والذكاء التوليدي، موضحاً أنواع الذكاء الاصطناعي ما بين الذكاء المحدود والذكاء العام والذكاء الخارق، وعرض أبرز مجالات الذكاء الاصطناعي، ومنها: فهم اللغة، والرؤية الحاسوبية، والتعرف على الصوت، وأنظمة التوصية، والروبوتات الذكية، والذكاء التوليدي، فضلاً عن برامج وتطبيقات الذكاء الاصطناعي مثل: شات جي بي تي، وكلود، وجيميناي، وميدجورني.
